Medienpädagogik vor Ort: Waldorfschulen zukunftsfähig aufstellen
Ob Hausaufgaben mit ChatGPT, TikTok-Reels in der Pause oder Sprachassistenten am Familientisch: Digitale Medien und Künstliche Intelligenz prägen den Alltag von Kindern und Jugendlichen heute selbstverständlicher als je zuvor. Schulen stehen vor der Aufgabe, junge Menschen zu einem reflektierten, selbstbestimmten Umgang mit der allgegenwärtigen Technik zu befähigen. Doch dafür brauchen Lehrkräfte ebenso wie Eltern Orientierung.
Der Von-Tessin-Lehrstuhl für Medienpädagogik an der Freien Hochschule Stuttgart erforscht und gestaltet seit 2018 medienpädagogische Konzepte im Kontext der Waldorfpädagogik. Im Zentrum steht ein entwicklungsorientierter Ansatz: Er soll Heranwachsende altersgerecht dabei unterstützen, zu medienmündigen Persönlichkeiten zu werden. Auf dieser Grundlage lernen die Studierenden, entsprechende Projekte für den Unterrichtsalltag eigenständig zu konzipieren und umzusetzen.
Medienbildung ganzheitlich denken
Mit dem von der Software AG – Stiftung (SAGST) geförderten Projekt „Medienpädagogik vor Ort“ geht der Lehrstuhl nun neue Wege: Künftig finden Fortbildungen nicht mehr nur an zentralen Tagungsstätten, sondern auch direkt an den Waldorfschulen statt. Inhaltlich knüpft das Vorhaben an die Ergebnisse aktueller Forschungs- und Entwicklungsarbeit an, insbesondere an das 2025 beendete EU-Projekt HERMMES („Holistic Education, Resilience and Media Maturity in Educational Settings“).
„Viele Lehrer:innen fühlen sich angesichts der rasanten Entwicklung überfordert, das Thema Medienbildung systematisch im Unterricht zu verankern“, so SAGST-Projektleiterin Jana Theurer. „Das neue Angebot setzt mit erprobten Konzepten wertvolle Impulse, die die Schulen aufgreifen und an ihre Situation vor Ort anpassen können.“ Die Veranstaltungen richten sich an das ganze Kollegium sowie an interessierte Eltern. In ergänzenden Workshops werden Mentor:innen für unterschiedliche Jahrgangsstufen und Fachbereiche ausgebildet, die anschließend die Einführung eines zeitgemäßen Medienkonzeptes an ihrer Schule begleiten.
Zum Weiterlesen: Nino Mindiashvili, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Von-Tessin-Lehrstuhl, berichtet in der Ausgabe 04/2026 der Zeitschrift Erziehungskunst über das Projekt:„Sie rufen an, wir kommen! Medienpädagogik vor Ort“
