Inklusive Bildung findet in Deutschland bislang vor allem in der Schulzeit statt. Damit mehr jungen Menschen mit Assistenzbedarf der Übergang in den ersten Arbeitsmarkt gelingt, entwickelt das Deutsche Inklusionszentrum (ehem. „IIB2 Beratung. Bildung. Arbeit.“) in Kiel neue Ausbildungskonzepte in fünf Berufsfeldern.

Ob im Stall, im Schulgarten oder Klassenzimmer: Die Schule Bauernhof Schmeli im Schweizer Kanton Wallis eröffnet ihren SchülerInnen vielfältige Lern- und Erfahrungsräume. Die erste private Schulgründung der Region setzt dabei stark auf handlungspädagogische Elemente.

Welche Effekte haben die in der Bienenhaltung üblichen Absperrgitter zwischen Brut- und Honigraum auf Tierwohl und Honigqualität? Diese Frage untersuchte ein partizipatives Forschungsprojekt mit biodynamischen ImkerInnen und führte zu komplexen Ergebnissen: Entscheidender als die Gitter sind demnach andere Faktoren der Betriebsführung.

Wie könnte eine Landwirtschaft aussehen, die uns Menschen gesund ernährt, ohne Raubbau an der Natur zu betreiben? Und wie gelingt in der Medizin ein umfassenderer Blick auf Gesundheit, der neben der Zusammensetzung unserer Ernährung auch die Umstände berücksichtigt, unter denen Lebensmittel produziert werden? Medizinstudierende finden auf solche Fragen während ihrer Ausbildung bisher nur selten Antworten. Hier setzt das Medizinisch-landwirtschaftliche Studienjahr an.

Die Software AG – Stiftung (SAGST) aus Darmstadt ist neue Förderpartnerin des 2021 von der Berliner Virchow Foundation begründeten Virchow-Preises für Globale Gesundheit. Der international beachtete Award würdigt in diesem Jahr das Lebenswerk von Professorin Rose Gana Fomban Leke aus Kamerun, die nicht nur Pionierarbeit auf dem Gebiet der Infektionsforschung für eine Welt frei von Malaria geleistet hat, sondern sich auch für Gleichberechtigung und gesellschaftliche Teilhabe starkmacht.

Vor 40 Jahren startete die Universität Witten/Herdecke den Lehrbetrieb als erste deutsche Privatuniversität und setzte mit innovativen Lern- und Prüfungsformaten neue Maßstäbe. Angesichts der aktuellen ökologischen und gesellschaftlichen Herausforderungen ist deutlich: Ein solcher ganzheitlicher Ansatz in Bildung und Forschung ist heute wichtiger denn je.